现在的幼儿大多是独生子女，家庭物质条件优越，爷爷奶奶关爱备至，父母心疼不已。应该说，他们是生杭州专治癫痫病医院活在天堂里了。可是，长辈的溺开封治疗癫痫的医院爱，缺如何预防癫痫病发作少玩伴，家长期望值太高，结果不少幼儿也出现了心理问题。引起了社会的广泛关注。

首先，自然环境对儿童的心理发展有着极大的影响。由于自然环境的影响，人的心理发展会反映出某些特征。如热带地区的人比较早熟;山区的人强壮耐劳。母亲怀孕期间，如果发怒、恐惧、忧愁持续时间较长，会影响内分泌，从而导致胎儿发育不良。

其次，社会环境在很大程度上制约着儿童心理发展的方向和水平。时代不同，社会生活条件不同，儿童心理发展的四川治癫痫专科医院方向、速度和水平都不相同。例如，生活在20世纪前叶的儿童，与生活爱、癫痫病的危害是什么教育方法不当造成的。

第三，教育在一定的社会环境中，对儿童的心理发展起主导作用。社会环境制约儿童心理发展的方向和水平，在很大程度上是通过教育来实现的。社会环境对儿童的影响是零乱的，无计划、无目的的，而教育(主要指幼儿园、学校教育)是有目的、有计划、有系统地对儿童施加积极影响的。教育对儿童心理发展所起的主导作用，主要体现在教师身上，教师在保证儿童心理健康发展方面负有重要的责任。